幼儿园游乐设备厂家解读，幼儿园玩具应符合六项原则

一般来说，幼儿园里的孩子不太懂事。他(tā)们需要老师教他(tā)们该做什么不该做什么。幼儿园是儿童启蒙阶段。现有(yǒu)很(hěn)多(duō)幼儿园，引进儿童玩具设备，让更多(duō)的孩子玩得更开心！幼儿园就像我们學(xué)校一样，有(yǒu)室内教學(xué)區(qū)和室外活动區(qū)！户外活动區(qū)通常是户外玩具！今天的幼儿园游乐设备厂家来告诉大家关于幼儿园户外活动區(qū)玩具设备应该遵循什么原则！
1。单个玩具的大小(xiǎo)会导致安全问题。2-4岁儿童不宜吞咽玩具。当然，玩具越大越好。如果玩具太大，会挡住视線(xiàn)或造成不便。另外，要经常检查使用(yòng)过的玩具，确保没有(yǒu)事故隐患。
玩具表面是否锋利br/>
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②電(diàn)动玩具：严格检查开关系统的绝缘安全。
③水上玩具：严格检查接缝是否严密，所用(yòng)塑料材料的厚度是否合适。一般吹制的塑料玩具不能(néng)用(yòng)来救命。
④弹射玩具：重点检查投掷物(wù)如弓箭或枪支上是否附有(yǒu)保护销。
⑤音乐玩具：检查音箱是否准确、悦耳，尖锐刺耳的声音会损害儿童听力。
2。不健全的玩具使用(yòng)寿命很(hěn)短，投入使用(yòng)后不久就会局部损坏或变形，造成整套玩具的损失。玩具的耐久性也體(tǐ)现质量上；有(yǒu)的玩具容易褪色、生锈、按钮松动，有(yǒu)的玩具界面太紧或太松，这些问题会影响孩子对玩具的兴趣，也会制约孩子操作玩具过程中的发展。
3。儿童操作玩具的过程中，会获得许多(duō)关于物(wù)體(tǐ)的概念。玩具的标准化将直接影响这些概念的科(kē)學(xué)性。例如：积木(mù)的形状和大小(xiǎo)关系到儿童正确树立几何图形的概念，理(lǐ)解整體(tǐ)与局部的关系，體(tǐ)验对称、平衡、比例等数學(xué)元素；纯颜料色彩可(kě)以帮助儿童正确树立色彩，了解色彩搭配的原理(lǐ)，并掌握运用(yòng)方法：科(kē)學(xué)的玩具要更准确，让孩子们发现科(kē)學(xué)的原理(lǐ)，學(xué)会比较和推理(lǐ)。
4。店(diàn)里出售的玩具大多(duō)不是专门為(wèi)幼儿园设计的。一套玩具数量有(yǒu)限，不能(néng)满足班上孩子同时玩耍的需要。因此，有(yǒu)必要搭配更多(duō)的玩具。有(yǒu)时為(wèi)了追求玩具的丰富性，幼儿园会購(gòu)买每种玩具的一部分(fēn)，并将它们分(fēn)成不同的班级。因此，这些玩具不是由一家制造商(shāng)生产的，不能(néng)用(yòng)于游戏。
5。同时，幼儿园面临2至6岁不同年龄段的儿童。他(tā)们的发展目标和教育目标大不相同。作為(wèi)促进儿童发展的玩具和游戏材料，有(yǒu)必要对其进行科(kē)學(xué)合理(lǐ)的划分(fēn)，玩具的造型、结构、使用(yòng)和设计功能(néng)上形成各年龄层的设备特点。
6。2-6岁儿童的游戏兴趣表现出不同的个人爱好差异。年龄越大，这些差异就越明显。
至于幼儿之间的个體(tǐ)差异，几乎每个班级都有(yǒu)几个有(yǒu)特殊行為(wèi)或爱好的孩子。區(qū)域运动会中，尽可(kě)能(néng)满足他(tā)们的特殊需要，也是尊重儿童发展需要的體(tǐ)现。
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